sexta-feira, 18 de outubro de 2013

Mapa da desigualdade em 2013: 0,7% da população detém 41% da riqueza mundial



http://www.brasildefato.com.br/node/26343

"Em valor acumulado, a riqueza mundial atingiu em 2013 o recorde de todos os tempos: US$ 241 trilhões. Se este número fosse dividido proporcionalmente pela população mundial, a média da riqueza seria de US$ 51.600 por pessoa. No entanto, não é o que acontece."

domingo, 13 de outubro de 2013

Uma dor!


Eu, eu mesmo
Tinha um amor
Que não era meu
Ou não era eu
Que adaptei
Que acostumei
E ficou relativo
O breve amor
Virou uma dor
Eu, eu mesmo
Não tinha amor
Tinha uma dor

sexta-feira, 11 de outubro de 2013

Mesada de criança não ensina nada que presta - não seja mais um pai errado!



http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/2013-10-11/mesada-de-crianca-nao-ensina-nada-que-presta---nao-seja-um-mais-um-pai-errado.html

"Uma sociedade em que um pai é um patrãozinho que dá mesada para os filhos, e os pune com cancelamento de dinheiro por conta de supostas ou reais faltas, tem tudo para se transformar numa grande merda. A merda em que o dinheiro e a justiça não têm mais paradeiro, ultrapassando a soleira da porta e arrebentando com tudo que se pode entender como sendo a família. Perde-se aí o aprendizado do afeto, da confiança, do amor. Tudo o que hoje nos faz nos consideramos melhores que os brutos, ou seja, o que nos faz nos orgulhar de dizermos “somos humanos”.

Outro Dia da Criança é possível



As crianças de hoje diferem das de outros tempos – principalmente pelo lugar de destaque que ocupam na engrenagem da sociedade de consumo. Recebem status de consumidoras no mercado, antes mesmo de estarem aptas ao exercício pleno de sua cidadania. São diariamente bombardeadas, em todos os espaços de convivência, por mensagens publicitárias abusivas que vendem a falsa ideia da realização de sonhos, felicidade e inclusão social pela posse de mercadorias. Mas as crianças são seres em desenvolvimento psíquico, afetivo e cognitivo, e até mais ou menos os doze anos não têm capacidade crítica e abstração de pensamento formadas para retrabalhar essas mensagens persuasivas.