(Re)luto
No (des)encontro
Do meu (des)caminho...
sábado, 29 de setembro de 2012
quarta-feira, 26 de setembro de 2012
A ESCOLA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO
http://www.promenino.org.br/Default.aspx?TabId=77&ConteudoId=1027dd28-563b-4fac-8dec-49a39bf98a5f
"Nesse especial A Escola como ferramenta de inclusão, elaborado pela Rede Pró-Menino, abordaremos a importância do retorno à escola e às atividades educativas como ferramentas de combate ao trabalho infantil."
"Nesse especial A Escola como ferramenta de inclusão, elaborado pela Rede Pró-Menino, abordaremos a importância do retorno à escola e às atividades educativas como ferramentas de combate ao trabalho infantil."
segunda-feira, 24 de setembro de 2012
Com destinação de menos de 1% do PIB, Brasil investe pouco no ensino superior
http://envolverde.com.br/educacao/ensino-superior/com-destinacao-de-menos-de-1-do-pib-brasil-investe-pouco-no-ensino-superior/
"Apesar de ser o país que mais aumentou o investimento na área, o repasse de apenas 0,8% do PIB (Produto Interno Bruto) para o ensino superior levou o Brasil amargar a 23ª posição, de 29 países, no ranking da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE)."
"Apesar de ser o país que mais aumentou o investimento na área, o repasse de apenas 0,8% do PIB (Produto Interno Bruto) para o ensino superior levou o Brasil amargar a 23ª posição, de 29 países, no ranking da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE)."
A adolescência brasileira
http://www.alemdeeconomia.com.br/blog/?p=4262
"De acordo com recente relatório da UNICEF (Fundação das Nações Unidas para Infância) o Brasil é um país jovem: 30% dos seus 191 milhões de habitantes têm menos de 18 anos e 11% da população possui entre 12 e 17 anos, uma população de mais de 21 milhões de adolescentes."
"De acordo com recente relatório da UNICEF (Fundação das Nações Unidas para Infância) o Brasil é um país jovem: 30% dos seus 191 milhões de habitantes têm menos de 18 anos e 11% da população possui entre 12 e 17 anos, uma população de mais de 21 milhões de adolescentes."
domingo, 23 de setembro de 2012
sábado, 22 de setembro de 2012
segunda-feira, 17 de setembro de 2012
Publicações orientam profissionais a prevenir a violência sexual
http://www.childhood.org.br/publicacoes-orientam-profissionais-a-prevenir-a-violencia-sexual#more-6758
Proteger a criança e o adolescente da violência sexual é um grande desafio até mesmo para os profissionais da área. O que fazer quando há a suspeita de um caso de abuso dentro de sala de aula ou na comunidade? Como abordar o tema tão delicado e orientar uma criança que está passando pelo problema? Para ajudar a responder estas e outras dúvidas que aparecem no dia a dia de educadores e agentes do Sistema de Garantia de Direitos, o projeto Laços de Proteção, da Childhood Brasil, desenvolveu algumas publicações, resultado dos cursos de capacitação continuada oferecidos a agentes públicos para atender e encaminhar casos de violência doméstica e sexual contra crianças e adolescentes de forma qualificada e integrada.
Proteger a criança e o adolescente da violência sexual é um grande desafio até mesmo para os profissionais da área. O que fazer quando há a suspeita de um caso de abuso dentro de sala de aula ou na comunidade? Como abordar o tema tão delicado e orientar uma criança que está passando pelo problema? Para ajudar a responder estas e outras dúvidas que aparecem no dia a dia de educadores e agentes do Sistema de Garantia de Direitos, o projeto Laços de Proteção, da Childhood Brasil, desenvolveu algumas publicações, resultado dos cursos de capacitação continuada oferecidos a agentes públicos para atender e encaminhar casos de violência doméstica e sexual contra crianças e adolescentes de forma qualificada e integrada.
domingo, 16 de setembro de 2012
quinta-feira, 13 de setembro de 2012
quarta-feira, 12 de setembro de 2012
Diferenciar, individualizar e personalizar o ensino
http://envolverde.com.br/educacao/diferenciar-individualizar-e-personalizar-o-ensino/
"Muito se tem falado que os alunos aprendem de formas diferentes. Que o modelo formatado para educação de massa está em xeque. Que os currículos precisam ser reformulados. Que os professores devem entender as demandas específicas dos estudantes. É aí que as palavras diferenciação, individualização e personalização do ensino viram questão de ordem, mesmo que esses conceitos não estejam claros para os educadores e, no fundo, pareçam a mesma coisa."
"Muito se tem falado que os alunos aprendem de formas diferentes. Que o modelo formatado para educação de massa está em xeque. Que os currículos precisam ser reformulados. Que os professores devem entender as demandas específicas dos estudantes. É aí que as palavras diferenciação, individualização e personalização do ensino viram questão de ordem, mesmo que esses conceitos não estejam claros para os educadores e, no fundo, pareçam a mesma coisa."
terça-feira, 11 de setembro de 2012
Redesenho possível
http://pagina22.com.br/index.php/2012/09/redesenho-possivel/
"A integração entre municípios e o governo federal também tende a aumentar devido à Política Nacional de Mobilidade Urbana. A lei passou a vigorar em abril e incentivará uma mudança nos paradigmas de investimentos. Agora, municípios com mais de 20 mil habitantes devem ter um plano de mobilidade, sob pena de perderem recursos públicos federais se assim não o fizerem. A lei dá prioridade ao transporte não motorizado e aos serviços públicos coletivos, além da integração entre os modais."
"A integração entre municípios e o governo federal também tende a aumentar devido à Política Nacional de Mobilidade Urbana. A lei passou a vigorar em abril e incentivará uma mudança nos paradigmas de investimentos. Agora, municípios com mais de 20 mil habitantes devem ter um plano de mobilidade, sob pena de perderem recursos públicos federais se assim não o fizerem. A lei dá prioridade ao transporte não motorizado e aos serviços públicos coletivos, além da integração entre os modais."
segunda-feira, 10 de setembro de 2012
domingo, 9 de setembro de 2012
sábado, 8 de setembro de 2012
sexta-feira, 7 de setembro de 2012
quinta-feira, 6 de setembro de 2012
Como você cuida do seu lixo?
http://www.revistaecologico.com.br/noticia.php?id=810
Lixo existe? Na natureza, não. Lixo é invenção do ser humano.
Lixo existe? Na natureza, não. Lixo é invenção do ser humano.
quarta-feira, 5 de setembro de 2012
sábado, 1 de setembro de 2012
Movimento de combate à corrupção muda a história de municípios do interior
http://pagina22.com.br/index.php/2012/08/revertendo-o-ciclo/
Do Congresso Nacional às pequenas prefeituras do interior, os crimes contra o patrimônio público são tão antigos quanto o próprio país.
Do Congresso Nacional às pequenas prefeituras do interior, os crimes contra o patrimônio público são tão antigos quanto o próprio país.
Nasce um Movimento pela Educação
http://envolverde.com.br/educacao/artigo-educacao/nasce-um-movimento-pela-educacao/
EDUCAÇÃO - Mas, nos últimos tempos, algo novo está surgindo no horizonte. Educadores, estudantes, pais, organizações e redes resolveram entrar no debate.
EDUCAÇÃO - Mas, nos últimos tempos, algo novo está surgindo no horizonte. Educadores, estudantes, pais, organizações e redes resolveram entrar no debate.
Assinar:
Postagens (Atom)